 |
Αρχική τιμή: 37,83€
Τελική τιμή (με ΦΠΑ): 33,29€
Διαθεσιμότητα: Μη Διαθέσιμο
Χρόνος Παράδοσης: 22 - 30 ημέρες
Το ηλεκτρονικο μας βιβλιοπωλειο δεν φερει ευθυνη για τυχον αλλαγη τιμων των ειδων του, απο την πλευρα των εκδοτων-προμηθευτων του.
|
Έχετε στο καλάθι σας 0 προϊόν.
|
|
|
|
|
|
Περιγραφή
Bridget Somekh draws on her experience of researching the introduction of ICT into education to look at ICT development over the last twenty years. The book provides a fascinating, in-depth analysis of the nature of learning, ICT pedagogies and the processes of change for teachers, schools and education systems. It covers the key issues relating to the innovation of ICT that have arisen over this period, including: the process of change; educational vision for ICT; teacher motivation and engagement; the phenomenon of 'fit' to existing practices; systemic constraints policy and evaluation of its implementation; students' motivation and engagement; the penetration of ICT into the home online learning and the 'disembodied' teacher.
Αλλες Λεπτομέρειες
ISBN: 9780415409827
Εκδότης: ROUTLEDGE
Έτος Έκδοσης: 2007
Αριθμός Έκδοσης:
Αριθμός Σελίδων: 201
Φυσική Περιγραφή: Paperback
Κατηγορία
Αρχική > ΒΙΒΛΙΑ > EDUCATION > RESEARCH METHODS IN EDUCATION
Βαθμολογία αναγνωστών
|
